Financements

Les élèves de troisième de l’école Marcel Roby et du Lycée International ont participé, pour la deuxième année consécutive, à la Fresque du Climat, un atelier ludique, collaboratif et éducatif visant à comprendre les relations de cause à effet du changement climatique. Cette activité a été rendue possible grâce au soutien financier du Club International.

La Fresque du Climat, créée par une association française, est un outil pédagogique reconnu à l’échelle internationale, aujourd’hui utilisé dans plus de 40 pays. Elle permet aux jeunes de mieux comprendre les enjeux climatiques grâce à une approche visuelle et participative.

Animée par des enseignants coordinateurs et des bénévoles, les élèves ont été guidés à travers :

– la construction collective d’un schéma sur les mécanismes climatiques (à partir de 42 cartes basées sur les rapports du GIEC) ;
– des échanges stimulants sur les conséquences environnementales et sociétales ;
– une phase de créativité collective pour imaginer des solutions concrètes.

👏 Un grand merci à tous

Aux élèves de troisième pour leur implication et leur écoute ;
Aux bénévoles de la Section Américaine pour leur encadrement bienveillant ;
Aux enseignants coordinateurs pour leur engagement ;
Et au Club International pour sa contribution précieuse à la réalisation de ce projet.

Les élèves de troisième de l’école Marcel Roby et du Lycée International ont participé, pour la deuxième année consécutive, à la Fresque du Climat, un atelier ludique, collaboratif et éducatif visant à comprendre les relations de cause à effet du changement climatique. Cette activité a été rendue possible grâce au soutien financier du Club International.

La Fresque du Climat, créée par une association française, est un outil pédagogique reconnu à l’échelle internationale, aujourd’hui utilisé dans plus de 40 pays. Elle permet aux jeunes de mieux comprendre les enjeux climatiques grâce à une approche visuelle et participative.

Animée par des enseignants coordinateurs et des bénévoles, les élèves ont été guidés à travers :

– la construction collective d’un schéma sur les mécanismes climatiques (à partir de 42 cartes basées sur les rapports du GIEC) ;
– des échanges stimulants sur les conséquences environnementales et sociétales ;
– une phase de créativité collective pour imaginer des solutions concrètes.

👏 Un grand merci à tous

Aux élèves de troisième pour leur implication et leur écoute ;
Aux bénévoles de la Section Américaine pour leur encadrement bienveillant ;
Aux enseignants coordinateurs pour leur engagement ;
Et au Club International pour sa contribution précieuse à la réalisation de ce projet.

Mardi 27 mai, les élèves de CP et CM2 de l’école primaire du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye ont présenté avec fierté leur projet artistique « Chevauchée Intemporelle », fruit d’une collaboration inspirante avec l’artiste Magali Satgé, le prestigieux Château de Versailles et le soutien du Club International.

Tout au long de l’année, guidés par leurs enseignantes, les élèves ont exploré le lien entre patrimoine, art et imagination pour créer des œuvres uniques en céramique, désormais exposées à l’extérieur du bâtiment Scherrer (en face de l’école primaire). Ce travail collectif reflète un engagement artistique et pédagogique profond, mêlant sensibilité, créativité et mémoire historique.

Ce projet n’aurait pas pu voir le jour sans le soutien précieux du Club International, qui a permis de donner vie à cette aventure artistique, emblématique de la richesse culturelle et de la diversité de notre communauté scolaire.

Bravo aux élèves, aux enseignantes et à tous les partenaires pour cette œuvre qui restera comme un beau témoignage de transmission et de créativité !

Le mardi 13 mai 2025, le Lycée International de Saint-Germain-en-Laye a accueilli la 3e édition du Forum des Innovations Pédagogiques, un événement devenu incontournable pour faire découvrir les projets numériques éducatifs les plus innovants et rendu possible, entre autres, grâce au financement du Club International.

Parmi les temps forts de la journée : la présentation d’un dispositif immersif en réalité virtuelle, fruit d’une année de travail passionné de la part des élèves et des enseignants. Ce forum a permis de créer des échanges riches entre élèves, professeurs, chercheurs, spécialistes du numérique et partenaires institutionnels, tous unis par une même ambition : rendre l’apprentissage plus vivant, inclusif, émotionnel et percutant.

Plus de 650 participants ont découvert des stands, ateliers, démonstrations et conférences variées. Une occasion unique de montrer la plus-value pédagogique des technologies immersives, sans oublier les enjeux essentiels de sécurité numérique grâce à l’intervention de la CNIL.

Un immense merci à tous les intervenants, institutions, élèves et professeurs qui ont animé cette journée, ainsi qu’à la Direction, aux équipes techniques et aux coordinateurs numériques pour leur soutien.

En parallèle, des échanges interculturels entre élèves italiens, chinois et français ont eu lieu autour des sangaku (problèmes mathématiques japonais) et un tournoi d’échecs inter-établissements a été organisé avec le Lycée Léonard de Vinci.

Ce forum a prouvé qu’enseigner avec le numérique n’est pas une fin en soi, mais un levier puissant au service d’une pédagogie innovante, inclusive et citoyenne.

Chaque année, à l’occasion de la « Journée de la Langue », la section espagnole organise une activité spéciale au Lycée International, dans le but de fêter et de promouvoir la langue et la culture espagnole.

Le mardi 8 avril, l’événement a vraiment eu quelque chose de spécial ! La salle de spectacle de l’Agora s’est remplie de rires et d’émotions grâce à une pièce de théâtre à laquelle ont participé tous les enfants de l’école primaire du Lycée International, toutes sections confondues.

La pièce a été spécialement créée pour l’occasion par Léa-Anaïs Passard, une ancienne élève de la section espagnole, et le collectif théâtral Belle Insolence. Ils ont également pu compter sur l’aide précieuse d’Antoine, le régisseur du Lycée.

Grâce à cette pièce, les enfants ont découvert, de manière ludique et participative, l’univers de Miguel de Cervantes et du chevalier Don Quichotte. Les rires ont fusionné tout au long de la représentation : tout le monde participant voulait ! Aucun enfant n’est resté indifférent, et tous ont raconté à quel point ils se sont amusés. Nul doute qu’ils s’en souviendront longtemps.

Le 11 avril également, la 4e édition de la Gymkhana de Don Quichotte a été célébrée avec enthousiasme à l’école Schnapper, un rendez-vous désormais traditionnel qui a une fois de plus rempli l’établissement de littérature, de créativité et de bonne humeur.

Organisée par la SECTION ESPAGNOLE avec le soutien de l’APASELI et la collaboration active de la direction et de l’équipe enseignante, la journée a une nouvelle fois démontré que l’héritage de Cervantes continue de susciter l’intérêt et l’imagination des enfants.

À la vue du succès rencontré, l’événement reviendra très certainement l’année prochaine !

Dans le cadre des célébrations de son 70ᵉ anniversaire, la Section Allemande du Lycée International a lancé un Cycle de Conférences intitulé « Les enjeux du 21ᵉ siècle », avec le soutien du Club International.

Le jeudi 16 janvier, la première conférence « Exemples d’une économie et d’un approvisionnement énergétique durables » a rassemblé trois experts de renom, tous anciens élèves de la Section Allemande : Laurène Descamps, spécialiste en économie circulaire locale, Esther Altorfer, experte en accès aux énergies renouvelables par la valorisation des déchets agricoles et Gilles Le Van, spécialiste de la production européenne d’hydrogène vert. Leurs interventions ont offert une perspective précieuse sur les défis énergétiques et environnementaux actuels. Merci aux intervenants qui ont partagé des idées précieuses issues de différents domaines avec leurs expériences et leurs perspectives.

Le dernier événement de ce cycle s’est tenu le jeudi 13 mars avec une conférence captivante de Miriam Tivig, ancienne élève de la Section Allemande, qui a partagé son expérience au sein du Service Météorologique Allemand à Potsdam. Elle a évoqué son engagement de longue date dans la lutte contre le changement climatique et a suscité un vif intérêt chez les élèves et tous les participants, notamment sur les phénomènes climatiques extrêmes et leurs conséquences.

À l’issue de chaque conférence un moment convivial autour d’un apéritif a permis de prolonger les échanges et discussions.

Ce cycle de conférences a été un véritable succès ! Nous sommes ravis de voir l’engagement des nombreux participants et espérons continuer à débattre avec vous des grands défis de demain.

Le mardi 4 février, nous avons vibré aux couleurs de la Chine lors du Chinese Day, organisé par la Section Chinoise à l’occasion de la Fête du Printemps, une célébration emblématique inscrite au patrimoine culturel immatériel de l’UNESCO.

Nous avons eu le plaisir d’accueillir au Lycée International 300 élèves et enseignants chinois venus de Pékin, Xi’an et Canton pour célébrer cet événement. Le point culminant de cette journée fut un grand concert en soirée, réunissant musique, danse et chorale avec la participation des élèves chinois et des élèves de l’option musique du lycée.

Mais ce n’était pas tout ! De nombreuses activités ont rythmé cette journée : dégustation de thé et de gâteaux traditionnels, démonstration de la cithare Qin – un instrument vieux de 3 000 ans, lui aussi inscrit au patrimoine mondial – danse aux éventails par les élèves de 6ᵉ, jeux traditionnels comme des devinettes suspendues sous des lanternes rouges, ainsi que des ateliers de calligraphie chinoise.

Les élèves ont également découvert l’art du papier découpé, représentant les douze animaux du zodiaque chinois, et admiré les somptueux costumes traditionnels chinois.

Cet événement a suscité un grand enthousiasme, témoignant de l’intérêt du personnel et des élèves pour la richesse de la culture chinoise. Une belle façon de célébrer ensemble cette fête marquant l’entrée dans l’année du Dragon de Bois et l’arrivée du printemps !

VOIX DE FEMMES : UN HOMMAGE ÉMOUVANT À PUCCINI PROPOSÉ PAR LA SECTION ITALIENNE.

🎶 Le 29 novembre 2024, nous avons apprécié une soirée unique où la musique et l’émotion se sont rencontrées. À l’occasion du centenaire de la mort de Giacomo Puccini, la SECTION ITALIENNE, en collaboration avec l’APESI et avec le soutien du Club International, a émerveillé un large public avec un spectacle émouvant et captivant célébrant les femmes qui ont inspiré le grand compositeur de l’histoire.

Le spectacle, conçu par l’enseignante Madame Ilenia Mele, a plongé les spectateurs dans l’univers du maître italien. Sur scène, Solena Nocentini, accompagnée au piano par Elisabetta Sepe, a donné vie aux héroïnes iconiques de Puccini : Mimi, Turandot, Tosca et Mme Butterfly. À travers leurs voix et récits, le public a découvert les femmes qui ont profondément inspiré le compositeur.

L’audience nombreuse et enthousiaste a été captivée par l’émotion et l’intensité du spectacle. Les retours chaleureux témoignent de la réussite de cette soirée exceptionnelle qui a su toucher les cœurs et souligner l’intemporalité de l’œuvre de Puccini.

Un grand merci à tous les participants et au public venu nombreux pour cette soirée riche en émotions et en art ! 🎶